Bri Fulford
Septiembre 13, 2026
El Appalachian Futurism Project (AFP) colabora con ETSU para reunir a estudiantes de toda la región en la segunda edición anual de la Cumbre de Liderazgo Estudiantil Rural, que tendrá lugar este otoño. La cumbre incluirá talleres de liderazgo, actividades de trabajo en equipo y sesiones de resolución colaborativa de problemas, además de oportunidades para establecer contactos entre estudiantes, educadores y colaboradores de la comunidad.
Fundado por Dustin Hensley —bibliotecario de Elizabethton High School y profesor adjunto de ETSU—, AFP tiene como objetivo ayudar a los jóvenes a reimaginar y codiseñar el futuro de los Apalaches mediante iniciativas de aprendizaje con participación comunitaria (CEL) en toda la región.
AFP colabora con ETSU, Teach for America Appalachia y XQ Institute.
El proyecto se anunció por primera vez el otoño pasado durante un evento en el James and Nellie Brinkley Center. La misión de AFP es empoderar a los Apalaches fomentando la colaboración intergeneracional, impulsando la resolución innovadora de problemas y fortaleciendo la identidad comunitaria.
El marco se basa en el CEL, una pedagogía que contextualiza las asignaturas y los estándares dentro de las comunidades que comparten educadores y estudiantes. El objetivo es que los jóvenes colaboren con sus comunidades, aborden problemas reales a los que se enfrentan y desarrollen e implementen soluciones tangibles que se alineen con los estándares de aprendizaje.
ETSU también facilita el aprendizaje con participación comunitaria (CEL), ofreciendo más de 45 experiencias en las que los estudiantes pueden participar cada semestre, junto con numerosas oportunidades de desarrollo profesional. Para que un curso sea designado como de aprendizaje con participación comunitaria y obtenga la distinción «Go Beyond the Classroom» (Más allá del aula), la clase debe ser mutuamente beneficiosa, fomentar la reflexión crítica, contar con una intención pedagógica clara y ser evaluada en función de uno de los tres resultados de aprendizaje estudiantil.
«El futuro del aprendizaje consiste en empoderar a los estudiantes para que exploren libremente quiénes son como individuos y en dotarlos de las herramientas necesarias para buscar un mundo mejor, tanto para ellos mismos como para quienes los rodean», afirmó Hensley. «No podemos enseñarles a dominar cada nueva tecnología que aparece, pero sí podemos brindarles la capacidad de valorar la humanidad —tanto la propia como la de los demás— y de colaborar para construir juntos un futuro mejor».
El pasado mes de mayo, AFP colaboró con el Centro de Educación y Desarrollo Rural de ETSU para organizar la primera Cumbre de Liderazgo Estudiantil Rural. El evento contó con la participación de más de 200 estudiantes y educadores.
«Una cosa que aprendí es que, sin importar de dónde vengas, siempre tienes voz», dijo un estudiante que participó en el evento.
La segunda edición anual de la Cumbre de Liderazgo Estudiantil Rural se llevará a cabo el 12 de noviembre, de 9 a. m. a 1:30 p. m., en ETSU. El evento está dirigido a estudiantes de secundaria, bachillerato y universidad. Los estudiantes y educadores interesados pueden inscribirse en línea en etsu.edu/coe/rural-education-development/events.php.
De cara al futuro, AFP organizará su primer foro comunitario durante el semestre de otoño para fomentar el diálogo sobre lo que significa ser de los Apalaches. En colaboración con ETSU, los datos recopilados se analizarán y utilizarán para orientar el diseño de futuros proyectos y el desarrollo de campañas. Se espera contar con más información próximamente.
Obtén más información sobre AFP siguiendo la cuenta @appalachianfuturismproject en Instagram y Facebook, o visitando appalachianfuturismproject.org. Para colaborar con AFP, escribe a appalachianfuturismproject@gmail.com.
